日前，畢業(yè)生專場(chǎng)招聘會(huì)在各大城市興起，新一屆大學(xué)生即將迎來(lái)求職高峰。面對(duì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)環(huán)境再度出現(xiàn)波動(dòng)，歐債危機(jī)尚未完全解決，國(guó)內(nèi)部分地區(qū)中小企業(yè)出現(xiàn)倒閉潮，2012年的就業(yè)形勢(shì)依然十分嚴(yán)峻。

那么，作為即將走出校門的大學(xué)生，是該考研，還是該找工作，亦或是自主創(chuàng)業(yè)？畢業(yè)生往往在最關(guān)鍵的時(shí)刻迷失方向。

按自身既定的職業(yè)生涯規(guī)劃選擇入行職業(yè)，是對(duì)自己一生負(fù)責(zé)的最重要行為準(zhǔn)則。在進(jìn)入職場(chǎng)前，大學(xué)畢業(yè)生最起碼應(yīng)該明確自己適宜并打算長(zhǎng)期從事的職業(yè)類別：從政、從商、從事科研技術(shù)三大方面。如果你確適宜從政，理當(dāng)義無(wú)反顧地投考公務(wù)員從事公共行政管理起步，或投身法律事務(wù)，或投身政治活動(dòng)與社會(huì)活動(dòng)。如果你有突出的專長(zhǎng)，具備年輕敢為的夢(mèng)想和奮斗不息的勇氣，那就選擇你愿意走的路，這恰是上天賦稟年輕人推動(dòng)一個(gè)國(guó)家社會(huì)未來(lái)進(jìn)步的原動(dòng)力。

如果連自己今后的職業(yè)發(fā)展方向都是盲從他人，不顧自身從業(yè)條件去做明顯與自己性格、興趣、能力、價(jià)值觀相沖突的行業(yè)，年輕一代會(huì)重走過(guò)來(lái)人沒(méi)有職業(yè)規(guī)劃時(shí)代靠摸著石頭過(guò)河，不得不忍受職業(yè)折磨或中途改行或老來(lái)后悔，同時(shí)也是對(duì)社會(huì)資源的一種浪費(fèi)。

考研

近年來(lái)，研究生的招生數(shù)量都呈現(xiàn)出較大幅度的增長(zhǎng)，形成了一道獨(dú)特的“考研熱”風(fēng)景線�？佳幸巡粌H僅是一種教育現(xiàn)象，而更多的是一種社會(huì)現(xiàn)象。我國(guó)的研究生教育目前還是一種精英教育，培養(yǎng)的是高級(jí)人才，大量的大學(xué)生涌入考研隊(duì)伍中來(lái)無(wú)疑是為人才的選拔提供了一個(gè)更大的空間。但是隨著大學(xué)生考研隊(duì)伍的越來(lái)越龐大，一些新的問(wèn)題逐步暴露出來(lái)。

那么，對(duì)于廣大即將畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，考研對(duì)自己有怎樣的好處又有怎樣的弊端呢？

利：延緩眼前就業(yè)壓力，部分提高競(jìng)爭(zhēng)力。延緩就業(yè)壓力，推遲就業(yè)期的到來(lái)，可能是考研帶來(lái)的最直接的優(yōu)勢(shì)了，另外，有些城市的有些學(xué)校能給研究生解決戶口等問(wèn)題，考研究生提高自身學(xué)歷，增強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)力。

但相關(guān)人士表示，考研熱帶來(lái)了研究生培養(yǎng)規(guī)模的快速增長(zhǎng)，一些學(xué)校利用時(shí)下人們考研的熱情，或出于保碩士點(diǎn)、博士點(diǎn)的考慮，或?yàn)榱颂岣弑拘�、本學(xué)院、本系的研究生比例，不顧社會(huì)需求，盲目擴(kuò)招，而相應(yīng)的培養(yǎng)條件和管理制度卻沒(méi)有及時(shí)跟上，科研經(jīng)費(fèi)不足，學(xué)習(xí)生活條件差。在有限的師資力量下，有的專業(yè)一個(gè)導(dǎo)師名下的碩士、博士生竟有十幾到二十幾人不等，甚至出現(xiàn)了三年內(nèi)見(jiàn)到導(dǎo)師的次數(shù)屈指可數(shù)，有的導(dǎo)師甚至不知道自己有多少學(xué)生，誰(shuí)是他的學(xué)生等嚴(yán)重現(xiàn)象。導(dǎo)師負(fù)擔(dān)過(guò)重，無(wú)暇對(duì)研究生加強(qiáng)指導(dǎo)，這也造成了研究生質(zhì)量的下降。

因此，對(duì)于考研是否真能提高個(gè)人求職競(jìng)爭(zhēng)力，還要看每個(gè)個(gè)體的努力程度。

弊：就業(yè)壓力更加沉重，喪失年齡優(yōu)勢(shì)。相對(duì)于考研的好處而言，考研的弊端也就顯而易見(jiàn)。研究生畢業(yè)后，畢業(yè)壓力仍在，而且有了更為年輕的競(jìng)爭(zhēng)者，就業(yè)壓力越加沉重。

讀研期間，不一定能學(xué)到對(duì)自身職業(yè)有用處的知識(shí)，白白浪費(fèi)了積累經(jīng)驗(yàn)的時(shí)間，研究會(huì)生擴(kuò)招，會(huì)出現(xiàn)和大學(xué)擴(kuò)招相同的結(jié)果——研究所學(xué)歷貶值，也許畢業(yè)后只有一個(gè)選擇——考博。研究生畢業(yè)或博士畢業(yè)后年齡偏大，失去年齡優(yōu)勢(shì)，特別是女生，要面臨更多的年齡歧視。學(xué)術(shù)研究，層次越高，就業(yè)面越窄，畢業(yè)后，面對(duì)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)，此時(shí)卻已無(wú)法放棄本專業(yè)。

建議：如果對(duì)某個(gè)專業(yè)，某種學(xué)問(wèn)有無(wú)法遏制的熱愛(ài)和相應(yīng)的研究能力，要不浪費(fèi)自己的愛(ài)好和天才，繼續(xù)深造，終有一天會(huì)有建樹。但如果考研只是為了規(guī)避和緩解就業(yè)壓力，建議不要考研，研究生畢業(yè)后壓力只增不減，而且會(huì)使你喪失積累經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，試想，兩三年內(nèi)，你將與多少機(jī)會(huì)失之交臂。

年齡有時(shí)候是一種優(yōu)勢(shì)，因?yàn)槟贻p，有犯錯(cuò)誤的時(shí)候也會(huì)有改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，一旦年紀(jì)大了才開(kāi)始接觸社會(huì)，這些機(jī)會(huì)就會(huì)相應(yīng)減少，試想，一個(gè)二十幾歲的大學(xué)生犯了錯(cuò)誤，單位會(huì)念在他年紀(jì)小，給予原諒;但一個(gè)將近三十歲的人犯同樣的錯(cuò)誤，會(huì)讓人詫異甚至認(rèn)為不可原諒，善用年齡優(yōu)勢(shì)就是為自己留下余地。

考公務(wù)員

公務(wù)員是中國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)中最穩(wěn)定、相對(duì)資源優(yōu)勢(shì)最明顯，幾可奠定一生保障的熱門職業(yè)。在當(dāng)前中國(guó)面臨十幾年來(lái)最嚴(yán)峻的社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下，空前的610萬(wàn)大學(xué)畢業(yè)生走向社會(huì)，能實(shí)現(xiàn)就業(yè)就是一種出路。拿出考試的看家本領(lǐng)，到相對(duì)公平的國(guó)考中博弈“金飯碗”，也是人性中趨利避害的本能，無(wú)可厚非。

相關(guān)人士認(rèn)為，只要畢業(yè)生在性格、興趣、能力、價(jià)值觀方面與公務(wù)員職業(yè)要求沒(méi)有明顯沖突，沒(méi)有其他個(gè)人奮斗目標(biāo)，不愿今后走艱苦拼搏之路，也沒(méi)有自行創(chuàng)業(yè)的打算，比起其他職業(yè)，公務(wù)員確是現(xiàn)實(shí)中的一種很好選擇。

利：公務(wù)員有穩(wěn)定的收入和生活，有良好的保障，盡管公務(wù)員的收入不是最高的，但福利極好，而且有一定的社會(huì)地位及相應(yīng)的權(quán)限。公務(wù)員的職業(yè)軌跡確定，工作沒(méi)有太大的浮動(dòng)性，此外，國(guó)家機(jī)構(gòu)員工，本身帶有榮譽(yù)性質(zhì)。

弊：工作枯燥，忙起來(lái)極忙，閑起來(lái)極閑，考試沒(méi)完沒(méi)了，升職總與考試、考核掛鉤，有些機(jī)關(guān)人際關(guān)系復(fù)雜，勾心斗角，收入穩(wěn)定，但沒(méi)有大幅提高的可能，只能保持平均水準(zhǔn)，坐在清水衙門、沒(méi)有晉升可能的人，很沒(méi)成就感。

建議：有志從政的人、有權(quán)利欲望的人、真心想改變國(guó)計(jì)民生狀況的人、想要一個(gè)穩(wěn)定工作的人都可以選擇考公務(wù)員，公務(wù)員這個(gè)工作，如果心境淡泊，沒(méi)有野心，不失為不錯(cuò)的選擇，能夠保證安定的生活和充足的個(gè)人時(shí)間，如果想要升職，則要有長(zhǎng)期奮斗(至少15年)的決心和高明的人際頭腦，否則不容易出頭。

先投身公務(wù)員積累社會(huì)資源再改行從商，也曾是不少精英人士的成功職業(yè)路徑。這種職業(yè)走法關(guān)鍵在于你的意志力是否夠強(qiáng)，職業(yè)規(guī)劃是否明晰。因?yàn)樵S多原來(lái)抱有這種曲線就業(yè)想法的人進(jìn)入政府機(jī)關(guān)以后，往往就形成了惰性的路徑依賴，無(wú)法振作起今后進(jìn)行人生奮斗的激情和意志力，應(yīng)三思而后行。當(dāng)然，這個(gè)過(guò)程中可以請(qǐng)父母親友或聘請(qǐng)職業(yè)咨詢師擔(dān)任監(jiān)督作為日后的一種保障措施。

國(guó)企（或事業(yè)單位）

相關(guān)部門針對(duì)2010屆畢業(yè)生相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，34%的應(yīng)屆生最想去國(guó)營(yíng)/事業(yè)單位工作，高出外資（歐美）企業(yè)8個(gè)百分點(diǎn)，位居第一位。來(lái)自某大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心的老師說(shuō)：“2010年大學(xué)生已不如往常那樣癡迷外資500強(qiáng)企業(yè)。相比2009年，約有40%的同學(xué)轉(zhuǎn)向考公務(wù)員、進(jìn)國(guó)企。”

社會(huì)學(xué)家周孝正曾尖銳地指出，大學(xué)生最想到大中型國(guó)企謀職的現(xiàn)象表明，眾多人才進(jìn)入非生產(chǎn)性領(lǐng)域后，只想把精力放在從社會(huì)已有的生產(chǎn)成果中分得更多的份額，從而得到更多的利益。而從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，這對(duì)生產(chǎn)和創(chuàng)造性領(lǐng)域?qū)��?huì)產(chǎn)生巨大的副作用，其造成的后果是十分不利的。

大學(xué)畢業(yè)生是否進(jìn)入國(guó)企工作，還有依據(jù)個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展興趣而定。

利：穩(wěn)定的收入，良好的福利保障，有國(guó)家做后盾，安全系數(shù)高，國(guó)企注重員工素質(zhì)，要求員工為人處事遵循一定規(guī)則，可以學(xué)到不少東西，有些行業(yè)工作相對(duì)安逸，心理壓力相對(duì)較低，國(guó)企鍛煉人，能夠形成良好的就業(yè)觀。

弊：入門難，不容易進(jìn)入，有的論資排輩，想要出人頭地一般需要多年的奮斗，人際關(guān)系較復(fù)雜，中西部的國(guó)企，大多待遇一般。而且，值得提醒的是，在獲得國(guó)企穩(wěn)定的同時(shí)，也必須忍受國(guó)企比較僵硬的管理模式，要放棄發(fā)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，悠閑但卻乏味地度過(guò)自己的職業(yè)生涯。

建議：國(guó)企人際關(guān)系復(fù)雜，初入其中的大學(xué)畢業(yè)生也許會(huì)摸不到門路，而按資排輩的現(xiàn)實(shí)更讓心高氣傲的大學(xué)生心生不服，當(dāng)然，國(guó)企也正在克服上述弱點(diǎn)。國(guó)企能夠全方位地鍛煉人，總的來(lái)說(shuō)，國(guó)企是不錯(cuò)的選擇。

當(dāng)然，如果不懼怕挑戰(zhàn)和艱苦的磨煉，希望過(guò)一種不穩(wěn)定但卻充滿挑戰(zhàn)的日子，渴求自我價(jià)值的充分發(fā)掘，不去國(guó)企，尋求更適合自己的職業(yè)空間，當(dāng)然就是個(gè)明智的選擇，也是聽(tīng)從自己內(nèi)心的呼喚。這樣選擇的代價(jià)也顯而易見(jiàn)，說(shuō)起來(lái)可能富有激情，但真正做起來(lái)，也許會(huì)充滿了坎坷呀，其中的滋味并不好受。因此在做出選擇之前，你一定要想清楚，為了今后的選擇，你能夠無(wú)怨無(wú)悔嗎？為日后面對(duì)的挑戰(zhàn)你準(zhǔn)備好了嗎？

私企

早在兩年前，北京大學(xué)曾對(duì)畢業(yè)生就業(yè)做了有關(guān)調(diào)查，調(diào)查顯示，從畢業(yè)生流向來(lái)看，私營(yíng)企業(yè)、國(guó)有企業(yè)和國(guó)家機(jī)關(guān)成為畢業(yè)生最主要的就業(yè)單位，分別占34.2％、23.5％和12.7％，三者合計(jì)達(dá)70.4％；科研單位、高等教育單位、中初等教育單位、醫(yī)療衛(wèi)生單位、其他事業(yè)單位分別占1．1％、3.8％、1.6％、5.3％和1.9％，事業(yè)單位合計(jì)為合計(jì)13.7％；三資企業(yè)占9．5％。

與2005年相比，各類企業(yè)所占的比例顯著增加，達(dá)到72.1％。其中，私營(yíng)企業(yè)一躍成為畢業(yè)生就業(yè)的最主要單位，2007年所占比例增加了17.9％。另一方面,學(xué)校和科研單位所占的比例顯著下降，分別減少。

那么，畢業(yè)生去私企工作，又有哪些利弊呢？

利：能夠發(fā)揮能力，發(fā)展空間較大，能夠很快學(xué)到實(shí)用的知識(shí)，私企工作不單調(diào)，需要一職多能，無(wú)形中提高了自己的能力，勞有所得，私企老板會(huì)按照你的貢獻(xiàn)決定你的待遇，形成良性循環(huán)，自由性大，升職、積累經(jīng)驗(yàn)相對(duì)更快，想跳槽也容易。

弊：風(fēng)險(xiǎn)較大，比如經(jīng)濟(jì)危機(jī)到來(lái)，私企一批批倒臺(tái)，有的公司不能保證福利，企業(yè)人文環(huán)境參差不齊，有些極好，有些極差，競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)激烈，工作環(huán)境不穩(wěn)定，下崗可能性大，有些制度不合理，吃虧也只能忍著。

建議：很多畢業(yè)生愿意選擇私企，認(rèn)為私企的門檻較低，更易積累經(jīng)驗(yàn)。但是，不要形成“直接進(jìn)入私企”的意識(shí)，私企的素質(zhì)參差不齊，畢業(yè)生缺乏經(jīng)驗(yàn)，很容易被第一份工作定型，錯(cuò)誤的觀念和不良的職場(chǎng)習(xí)慣會(huì)限制你的發(fā)展。同時(shí)，私企同樣有廣闊的發(fā)展空間，不會(huì)束縛才能。對(duì)私企，應(yīng)慎重考慮。

外企

中國(guó)內(nèi)地某高等教育領(lǐng)域調(diào)查機(jī)構(gòu)發(fā)布的最新調(diào)查結(jié)果顯示，2010年畢業(yè)的大學(xué)生中，就業(yè)于外企的畢業(yè)生壓力最大，為15%；其次是就業(yè)于國(guó)企、民企和政府機(jī)構(gòu)、科研事業(yè)單位的畢業(yè)生。非政府/非營(yíng)利組織則相對(duì)成為職場(chǎng)新人的“低壓帶”，畢業(yè)生認(rèn)為自己工作壓力大的比例最低，僅為5%。

20世紀(jì)末，外企一度熱過(guò)國(guó)企，成為大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)的熱門選擇，然而，時(shí)至今日，愿意去國(guó)企的大學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)高過(guò)愿意去外企的。那么，在外企就業(yè)究竟有什么好處和壞處呢？

利：高薪，福利好，工作環(huán)境好;外企有系統(tǒng)的企業(yè)文化、管理制度，能夠?qū)W到更多的東西;強(qiáng)調(diào)個(gè)性和創(chuàng)造性，有利于培養(yǎng)能力，也有利于搭建自己的人脈;注重員工發(fā)展，給予員工諸多培訓(xùn);實(shí)力雄厚，不會(huì)出現(xiàn)拖欠工資、罔顧員工權(quán)利等現(xiàn)象。

弊：起點(diǎn)高，發(fā)展空間不大；工作量大，加班加到吐血;競(jìng)爭(zhēng)激烈，神經(jīng)隨時(shí)緊繃;打入核心機(jī)構(gòu)難上加難，可能性基本為零;對(duì)外語(yǔ)有很高要求。

建議：外企的高薪高酬是很多畢業(yè)生追求的目標(biāo)，進(jìn)入外企，感受成熟的企業(yè)環(huán)境和管理系統(tǒng)，有利于畢業(yè)生學(xué)到更多的東西，不論是個(gè)人能力、行業(yè)觀念、企業(yè)文化意識(shí)。外企能夠全方位地充實(shí)員工的頭腦。但是，外企競(jìng)爭(zhēng)激烈，職位也只能到一定級(jí)別，有些聰明人會(huì)進(jìn)入外企學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，然后自己創(chuàng)業(yè)。

留學(xué)

前些年，留學(xué)生中來(lái)自普通家庭的只占2%，目前這個(gè)數(shù)據(jù)正在飛速增長(zhǎng)。在即將或有意出國(guó)留學(xué)的學(xué)生中，家庭收入在30萬(wàn)以下的占被調(diào)查人群的52.28%，這些數(shù)據(jù)說(shuō)明了留學(xué)早已“飛入尋常百姓家”，隨著人民幣升值和中國(guó)老百姓財(cái)富的增長(zhǎng)，出國(guó)留學(xué)已經(jīng)越來(lái)越平民化，越來(lái)越多的中國(guó)家庭將留學(xué)當(dāng)成一種教育投資�！皬拇私M數(shù)據(jù)來(lái)看，留學(xué)已經(jīng)從單純的精英化行為，演變?yōu)閭�(gè)人追逐夢(mèng)想和實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的有效經(jīng)歷�！�

對(duì)于大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，是否家庭條件允許就徑直出國(guó)留學(xué)呢？理性角度講，還是應(yīng)該權(quán)衡一下利弊。

利：增長(zhǎng)見(jiàn)聞，開(kāi)拓視野，成為一個(gè)有見(jiàn)識(shí)的人，掌握一門外語(yǔ)，受益終身，磨練自己的生存能力，培養(yǎng)自己的吃苦精神，學(xué)習(xí)外國(guó)人的優(yōu)秀之處;好的學(xué)校，好的專業(yè)，能夠?qū)W到真正的知識(shí)，拿到過(guò)硬的文憑，有機(jī)會(huì)進(jìn)入外國(guó)公司或者移民。

弊：出國(guó)留學(xué)需要大筆金錢，投資不一定有相應(yīng)回報(bào)，國(guó)外消費(fèi)水平高，也許你常會(huì)感到入不敷出，有些國(guó)家排他性強(qiáng)，你無(wú)法真正融入同學(xué)之中，外國(guó)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)鬧得厲害，工作機(jī)會(huì)更少，如果沒(méi)有學(xué)到真正的知識(shí)，會(huì)白白浪費(fèi)幾年光陰和大筆金錢。

建議：年輕的時(shí)候有機(jī)會(huì)多見(jiàn)見(jiàn)世面，是件好事。如果有條件出國(guó)留學(xué)，不妨出去。但是，如果沒(méi)有好的學(xué)校或者好的專業(yè)，大可不必出國(guó)鍍金，把同樣的資金用來(lái)創(chuàng)業(yè)或投資意義更大。

創(chuàng)業(yè)

“高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)研究”報(bào)告顯示，我國(guó)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)主要存在三方面問(wèn)題：一是創(chuàng)業(yè)絕對(duì)人數(shù)比例小，占1.94％，創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目高科技含量少；二是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力有不少薄弱環(huán)節(jié)，反映了高校創(chuàng)業(yè)教育重理論輕實(shí)踐的缺陷；三是融資渠道不暢，缺乏創(chuàng)業(yè)資金。報(bào)告認(rèn)為，推動(dòng)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)，需要政府、高校、產(chǎn)業(yè)三方攜手進(jìn)一步努力。

在這樣的環(huán)境下，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)更應(yīng)該謹(jǐn)慎行之。

利：充分發(fā)揮自己的才能愛(ài)好，時(shí)間自由、充裕;能夠全面安排自己的生活；挑戰(zhàn)性高，生活不易枯燥；按照自己的理想生活，心靈充實(shí)；不必為人打工，自己的事業(yè)自己做主；全方位鍛煉人的能力；最大限度激發(fā)人的潛質(zhì);培養(yǎng)系統(tǒng)性的思維能力；創(chuàng)業(yè)成功的成就感無(wú)可取代。

弊：沒(méi)有穩(wěn)定收入，必須自己注意社保和養(yǎng)老問(wèn)題;脫離社會(huì)太久，不容易融入;對(duì)自制力要求極高;會(huì)有入不敷出的情況;有江郎才盡的顧慮。目前中國(guó)的創(chuàng)業(yè)環(huán)境并不健全，需要一筆較大開(kāi)支，需要長(zhǎng)遠(yuǎn)目光和周密規(guī)劃;畢業(yè)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，眼高手低，盲目樂(lè)觀，容易碰壁，創(chuàng)業(yè)失敗打擊巨大。

建議：大學(xué)畢業(yè)生想要成功創(chuàng)業(yè)，不只需要遠(yuǎn)大的理想，還要有激情、行動(dòng)力、領(lǐng)導(dǎo)能力、商業(yè)信用和超強(qiáng)的適應(yīng)性，畢業(yè)生不論是心智、觀察市場(chǎng)的眼光、領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)都還有一定欠缺。想創(chuàng)業(yè)的人無(wú)需急于一時(shí)，進(jìn)一家好公司，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和人脈，再辭職創(chuàng)業(yè)更為妥當(dāng)，成功率也更高。